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［開店１ヶ月SP：学会の取り組みと教育情報化］　
Guest:稲垣忠先生　
営業時間:22:00~24:00　
ボックス席コメント数:297　

・JSET日本教育工学会 第30回大会　
・Special Interest Group(SIG)の設置　
・SIG04（教育の情報化）とは？　
・教育ICTの調達と現状　
・担当者を支援する必要性　
・文部科学省の計画の破綻　
・ソフトとネットワーク環境の問題　
・東洋経済「学校が危ない」　
・大阪市の検証中間報告
　
・2000年頃の教育情報化　
・授業を変えない方向のテクノロジ導入　
・テクノロジの限界と学校側の期待値とのズレ　
・反転授業の日本的消化の仕方　
・プロセスのフリップでは無くシフト　
・都会の子供達の通塾が反転的　

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［フューチャースクールの実践から］　
Guest:中川斉史先生　
営業時間:22:00~23:58　
ボックス席コメント数:205　


・教頭先生も担任をする小学校　
・携帯キャリアが教育市場に参入　
・校務支援こそモバイル回線が最適？　
・ネットワーク環境維持の見えないコスト　
・教育ICTの議論の入り口　
・フューチャースクールの実際　
・タブレット入力にペンは大事　
・端末のデメリットから面白い実践を生む　
・パソコンとの出会い（学習規律）　
・地域における環境の違い　
・セキュリティーポリシーの壁　
・学校で検索を扱うことの難しさ　
・制限を担当する者と開放を担当する者の併置の重要性　

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［繰り返される過去の議論に学ぶ］　
Guest:なし　
営業時間:22:00~23:13　
ボックス席コメント数:155　

・NHKクローズアップ現代「デジタル授業革命」　
・タブレット端末と無線LANの問題　
・授業デザインとタブレット端末活用　
・昔の情報教育雑誌の充実度　
・タブレット端末を使う場面　
・子供達を伸ばすための授業　
・新しい可能性に開いた授業力　
・教育の情報化を推進する人たち　
・前面に出てくる新しい人たちが少ない　
・やることを焦点化する必要性　

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［タブレットは大きなデジカメだ］　
Guest:なし　
営業時間:22:00~24:00　
ボックス席コメント数:262　

・マスターの北海道出張（JNK4設立10周年など）　
・無線LANの問題　
・校内LANと公衆回線　
・タブレット端末＝画面が大きなデジカメ　
・端末への過大な期待に注意　
・学校事務職員の専門性　
・ICT支援員　
・学習指導要領の拘束性のワナ　
・公立と私立の違い